Intervención educativa para la prevención de lesiones deportivas
Texto completo:
PDFResumen
Introducción: En los últimos años los esgrimistas del estado de Cojedes en la República Bolivariana de Venezuela no han alcanzado resultados deportivos satisfactorios debido al incremento de las lesiones deportivas.
Objetivo: Evaluar el impacto de una intervención educativa en entrenadores de esgrima sobre la prevención de lesiones deportivas en el estado de Cojedes, República Bolivariana de Venezuela.
Métodos: Se realizó una intervención educativa cuasi-experimental, sin grupo control, en entrenadores de esgrima de la Escuela de Iniciación Deportiva para determinar las causas de las afecciones osteomioarticulares en los deportistas. Se evaluaron los conocimientos para realizar una adecuada labor preventiva durante las secciones de entrenamiento, antes y después de la intervención educativa. La muestra se constituyó por 13 entrenadores, seleccionados por el método no probabilístico.
Resultados: El 100 % de los encuestados demostró conocimientos adecuados para prevenir las lesiones durante el entrenamiento deportivo.
Conclusiones: La intervención educativa incrementó los conocimientos de los entrenadores de esgrima sobre la prevención de las lesiones deportivas.
Palabras clave
Referencias
Roig N. Profilaxis para las lesiones de las manos de los boxeadores. Rev Efedep. 2011 [acceso 22/01/2019];155(1):1-8. Disponible en: https://efdeportes.com/efd155/lesiones-de-las-manos-de-los-boxeadores.htm
DECOA Sports. ¿Practicas esgrima? Conoce las lesiones más comunes; 2021 [acceso 20/01/2022]. Disponible en: https://decoasports.com/practicas-esgrima-conoce-las-lesiones-mas-comunes/
Mediesport. Lesiones en la práctica de la esgrima; 2021 [acceso 20/01/2022]. Disponible en: https://www.mediesport.es/lesiones-en-la-practica-de-esgrima/
Mechelen W, Hlobil H, Kemper HC. Incidence, severity, etiology and prevention of sports injuries. A review of concepts. Sports Med. 2012;14(2):82-99. DOI: https://doi.org/10.2165/00007256-199214020-00002
Salazar S. Aplicación del índice de Shambaugh en jugadores/as de baloncesto cadetes y júnior en relación con la exposición práctica [Tesis doctoral]. Granada: Universidad de Granada; 2001 [acceso 20/01/2022]. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=141207
Fernández A. Predicción de lesiones en jóvenes atletas mediante ecuaciones de regresión logística [Tesis doctoral]. Granada: Universidad de Granada; 2004 [acceso 20/01/2022]. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=121749
Martínez LM. Lesiones de cadera relacionada con la actividad deportiva. Rev Cub Ort y Traumatol. 2021 [acceso 23/01/2022];35(1):e382. Disponible en: https://revortopedia.sld.cu/index.php/revortopedia/article/view/382
Gómez A, Morales S, López MH, Mata R. Acciones educativas para prevenir fracturas de cadera por caídas. Rev Cub Ort y Traumatol. 2017 [acceso 23/01/2022];31(2):e98. Disponible en: https://revortopedia.sld.cu/index.php/revortopedia/article/view/98
Bella M, Esandi N, Carvajal A. La prevención de caídas recurrentes en el paciente anciano. Gerokomos. 2017 [acceso 20/01/2022];28(1)25-9. Disponible en: https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1134-928X2017000100006
Álvarez R. Tratado de Ortopedia y Traumatología. La Habana: Editorial Pueblo y Educación; 1986.
Cruz CE, Garcías C, Luna AI. Intervención educativa en pacientes mayores de 60 años sobre fractura de cadera. Rev Cub Ort y Traumatol. 2021 [acceso 20/01/2022];35(1):e289. Disponible en: https://revortopedia.sld.cu/index.php/revortopedia/article/view/289
Sanz S, López IM, Álvarez C, Álvarez C. Efectividad de intervenciones educativas para la prevención del embarazo en la adolescencia. Rev Aten Prim. 2019;51(7):424-34. DOI: https://doi.org/10.1016/j.aprim.2018.04.003
Enlaces refback
- No hay ningún enlace refback.
Copyright (c) 2023 Dayroandis Maestre Cabrales
Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional.
La revista está: Certificada por el CITMA
La revista es de acceso abierto y gratuito.